本科生入校后,可自主再选专业,可配备硕士博士导师,可获得学校资助出国留学。本科教学质量,将作为教师考核的首位标尺,学校对取得教学杰出成果的老师,最高奖励100万元……日前,东南大学发布《2020一流本科教育行动计划》,提出具有突破性举措的本科教育改革“硬核20条”,计划从2019届本科招生开始实施。

  实行大类招生,学生入校一年后再选专业

  东南大学副校长金保昇介绍,《2020一流本科教育行动计划》被师生们简称为“本科教育改革硬核20条”。归纳起来,就是“三制五化”培养模式,即导师制、书院制、完全学分制,小班化、个性化、国际化、卓越化、本研一体化的本科教育教学体系。

  据了解到,完全学分制在国内高校属于首创,它也为学生开启选专业智能“旋转门”。2019年秋季新学期起,东大将按照12个大类、4个特殊专业招生。学生进校一年,对学科充分了解后,可自主选择心仪的专业。与此同时,学校所有本科课程和部分研究生课程,供学生自主修读,并增设自主发展学分和课程,学生学习若干专业课程,如考核通过达到相应学分,可同时获得相应专业学位。目前,东大吴健雄学院已率先尝试实施完全学分制

  此外,东大在本科阶段就为学生配备导师,实行书院制全方位教学育人。“东大目前拥有硕、博士导师及院士2800多名,每年招收本科新生4000名,导师制实行后,平均每位导师指导每级2位本科生。”金保昇说。

  投入九千万,鼓励本科生留学

  从现在开始两年内,东大计划投入5亿元,用于本科教学改革。全力打造一百个国家级优秀教材,一千门“金课”,一万项优质实践教学项目。

  东大将在国际化教学九千万投入中拿出一大笔费用,鼓励本科生出国留学。其中包括国际名校学年制交换生项目、世界一流大学短期访学项目,还有参加国际型学术交流会、学科竞赛等活动。金保昇表示,到2025年,东大本科生深造率将达到60%,学校本科教育在全国高等教育中发挥示范引领作用,并具有国际影响力。

  本科教学质量将作为教师考核首位标尺

  “教改二十条力度之大,前所未有。其中一点,还体现在对教师教学质量的考评上。”东大人事处处长王景全说,东大为了引导教师做好本科教育,建立了教学管理的“可视、公开、约束、激励”机制,本科教学质量将作为教师考核的首位标尺。“我们鼓励教师推进以问题为中心的探究式、讨论式、小班化教学,全面提升课堂教学质量,打造一批过得硬、叫得响、学得好的‘金课’。”

  “一些从校门到校门、缺乏实践经验的老师将被淘汰。”王景全说,学校还提出创新创业教育与专业教育、思想政治教育深度融合的要求,并对取得教学优秀成果的老师给予奖励,最高奖励100万元。

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